Ҳалоҳайи Пурраи Дарвазаи Таълим

Ҷадвали vejдон

Фоидҳо

Ғайри эҳтиромӣ бо зиёдтарин онуѕионӣ: Кӯҳнаҳо — Замин кардан мураккабиятҳо ва максимум кардан мувaffaqiyatи донишҷӯн. Дарҳо бо индекси онуѕионӣ мумкин аст замин кардан онуѕионии ки мумкин аст ба натиҷаҳои тести пасттар намояд.

Доим ва хамсозии: Кӯчаҳои даросӣ — Дарозанонро ба шуморае аманат ва хамсозӣ дар мактаб таъмин кунед. Дарҳои баландфарм бо зоб Toni аз 20 то 180 дақиқа худкории мураккабтарро ба шумора меёбанд — ва сузешҳоро дар рӯзи кӯҳна тахрир медиҳанд.

Барномаи истифодашавӣ: Қувваи хуби havои даромади даронаро таъмин кунед. Ҳалоки дарҳои истифодашавои мо метавонад шартҳои гурӯҳҳои созмони истифодашавои көп, ваче LEED v4, таъмин кунад.

Аманати sog'liq: Хонаҳои чулак / залҳои физкултура — Зереро аз ташкили микробҳо дар мақомҳои көпмуноси хамон кард. Дарҳои пушти чиста метавонанд барои минималсозии рости бактерияҳо таъмин шаванд ва лабе чист кардан раҳастан.

Мақдари баланди ҷамоатӣ: Ҷолҳо, залҳои навбати оғizon ва залҳои физкултура — Афсонаи дуимӣ дар зихни зерерон таъмин кунед. Дарҳои мебастаи мо дар замони тағйирпазирӣ матавонанд таъриф шаванд ва ҷилдоҳои ҷамоатӣ ва экзотикӣ зибаст.

Тавсиф

Дарвазаҳои Таълимимиз барои тағйир ёфтааст, чунинчаш барои дарваза, чорбанд, архитраваҳо ва хамаи қисмҳои ферозии корӣ пешафтор шудааст. Барои гӯштарин ва негӯштарин шебекахои шишиҳои мувофиқ ба стандартҳои гуштар ва негуштар интихобҳои чандгунеҳои шебекаҳо ва панелҳои дидварӣ пешниҳод мешавад.

Дарвазагонро барои онҳо ки дар مактаб амн ва хомӯш буданд, илҳом медиҳад. Дарвазагони баландифроди, ки дастрезии атешро аз 20 то 90 дақиқа пешафтор мекунанд, субҳи бисёртар ва мумкинтар аст — ва мухофизати бисёри зиёд аз харҷотҳои рӯзишона.

Барои мухофизат аз зеддҳои ки аз дарвазаҳои тар карда шудаанд, дарвазаҳои Дарсӣ метавонанд бо қисмҳои муҳими мухофизати корбар, маъруф бо намунаҳои интихобии ангуштои интихобӣ таъмин шаванд. Қисмҳои мухофизати дарваза, чунинчаш як чапкаҳои тол иборат аст, ки барои мудовванати дарвазаи шумо таъмин мешаванд.

Барои зиёд аз 25 сол, маҳкумот роҳи фишандаи дарсгоҳҳоро низо кардем ва дарсандону устодонро хамҷояфтар намудем баромадаи сабтшуда, пайдо шудаи пардохтарин дарвазагӯҳои мубоат кардаи охирӣ ва тавассути онҳо муракаби сифати пайдо кардан баҳрӯгирӣ ва мувофиқи сифати баланди муборизии ачогӣ. Сефариши дарвазагӯҳои ма барои сектори таълим низ мутосип баҳронидорӣ дорад, ки барои хамраҳсозии мактабҳо ва ташкилҳои дигарии таълим аз фишандаи бактерияҳои мушаррика заҳиранӣ мебаранд.